Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: университетсвкое (список заголовков)
18:29 

Немцы по обмену

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
У Ленки в квартире живет девочка из Германии, приехавшая учиться в наш университет по обмену.
Сара, 26 лет. Будет жить в Самаре до июня.
Но что меня убивает, так это "радушие", с которым встретил немцев наш университет.
Это ужас, конечно.

- Немкам, которые очень плохо знают русский язык, были положены уроки русского языка, но за уже полтора месяца пребывания в Самаре урок им провели.... раза 2! Учитель русского языка скрывается от немок, отменяет занятия, а один раз запросила с них деньги. А когда немки уже раз в сотый пришли в международный отдел, им заявили, наконец, что за уроки русского языка они должны платить дополнительно, а если не хотят, то и уроков им не будет.
Это еще учесть то, что немки (кроме Сары - она хорошо говорит по-русски) посещают лекции вместе с русскими, т.е., по идее, они вообще ничего не понимают, т.к. им не хватает познаний в русском языке. И вот я тогда вообще не понимаю, что они, бедные, будут делать в Самаре до июня и зачем они здесь....

- Сара, хорошо говорящая по-русски, устроилась лучше. но и для нее у нашего СамГУ был приготовлен сюрприз. Сначала ее попросили преподавать немецкий язык на романо-германской кафедре вместо заболевшей учительницы. Потом оказалось, что учительница то ли куда-то делась, то ли на ниточку наделась, но Сара провела куда больше, чем одно-два занятия. Потом к Саре начали присылать каких-то странных левых учеников, с которыми она должна была заниматься индивидуально бесплатно. Апогеем всего этого стала девочка, которая по-немецки не бельмес, но которая пришла к Саре и попросила ее сдать за себя онлайн экзамен для поступления в университет в Германии. Сара стала объектом паломничества всех страждущих до немецкого языка, ее терпение лопнуло, и она стала требовать деньги за свою работу. но, как вы знаете, наш брат не дремлет и выразил крайнее недовольство, что немка еще и деньги с него требует за занятия. А то как же. Нам Халяву подавай!

В общем честно - я в шоке. Куда катится мир и почему наш универ так радушно встречает студентов по обмену. В моем понимании обучение по обмену происходит немного иначе. Но что-то, видимо, международный отдел СамГУ больше волнует вопрос, как побольше бабла срубить да как поэксплуатировать бесплатную рабочую силу в виде немецких студенток.

Моя рука медленно, но верно тянется к лицу.

@темы: Университетсвкое

15:29 

Индивидуальный план

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
О да... я сделала это!
Не спрашивайте, что...
нет. не диссертацию по Толстой....
и даже не статью...
а.... индивидуальный план для аспирантуры!!!! Пипец! Не прошло и года двух месяцев, как наконец-то он готов!
А это стоило мне:
-большого количества пропусков работы
- большого количества потраченных нервов (кто не в курсе, меня буквально трясет от одной мысли о сборе бумажек и подписей)
- чуть ли ни ухода с аспирантуры ( каждый раз. подумав об индивидуальном плане, у меня начинали трястись руки, и в голове лишь мелькала мысль: "Ухожу с аспирантуры! Ну ее нафиг! Нет. серьезно!"
И вот сегодня, наконец, у меня приняли план.
Теперь вопрос: как бы его осуществить? Как рассчитать свое время в... ЗЕТах?? ))

@темы: It's me!, Университетсвкое

17:21 

Задачка Самарского государственного университета....

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
Условие задачи:
Документовед, работающий в главном корпусе, с полноценнным графиком (5 дней в неделю по 8 часов) получает... 6 тыс. рублей в месяц.
Документовед, работающий на юридиченском факультете, с опытом работы, как у документоведа из главного корпуса (т.е. нулевым) получает... 6 тыс. рублей за полставки (т.е. 12 тысяч за полную ставку).
Программист, проработавший в университете в главном корпусе больше 20 лет, получает за полную ставку... 12 тысяч рублей....
Вопрос: отгадайте, на каком факультете в Самарском государственном университете сосредоточены все деньги? ;-)
Вопрос - 2: как жить документоведу-1 и программисту с осознанием того, что есть документовед на юрфаке?)

@настроение: в раздумьях

@темы: Университетсвкое, где деньги?, задачка, работа в Самаре

17:39 

Предзащитное лузерство)

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
Ха, я лузер)
Только сегодня задумалась о том, что в пятницу вообще-то как бы защита диплома и преподам надо будет что-то кушать)
Чтобы преподам было что кушать, надо сложиться деньгами друг с другом, договориться, кто и что покупает.
Чтобы сложиться деньгами и договориться, надо созвониться.
Чтобы созвониться.... надо знать, кто в группе с тобой.
А теперь, внимание: я не знаю, кто со мной в группе. Как оказалось, все те, с кем я общаюсь, в других группах.
Остается актуальным вопрос: а кто со мной и как мне с ними связаться?
А вдруг они ступят, и преподы будут без жрачки и цветов. Как-то нехорошо получается.
Блин, и кто меня всунул защищаться в пятницу? Почему нельзя было меня поставить с моими одногруппниками?
Сиди теперь, гадай.. из первой группы я практически ни с кем не общаюсь и контактов у меня нет. Да я даже и не знаю, кто мне нужен. Доехать до универа - времени нет....
Есть момент, взять все в свои руки, но.... я ненавижу занимаься а) сбором денег б) организацией жрачки
Меня это всегда так бесило, что я на всех мероприятиях предпочитаю оставаться в стороне и тупо сдавать деньги. Да я уж лучше в два раза больше денег отдам, лишь бы не геморроиться... Наверное, я мужиг)
Вопрос: что делать?

@темы: Грузняк, Университетсвкое

20:55 

бе

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
Самым сложным в дипломе оказалось..... введение! Уже который день ломаю голову над этим... Меня эти штампованные обороты убивают! Ну кто так пишет введение. Коли я бы писала введение, как я считаю нужным, оно бы было очень интересным, а не то, что...
Актуальность данного исследования состоит в том, что …
Новизна работы заключается в том, что в ней впервые…
Предметом нашего исследования является …
Цель работы – изучение системы средств … / особенностей выражения… Достижение цели предполагает решение следующих задач:- определить …;- выявить …;- охарактеризовать…;- выяснить…;- осуществить… .
Материал исследования составляют … языковых единиц, извлечённых из … методом сплошной выборки.В работе использовались различные методы и приёмы лингвистического анализа: описательный, сопоставительный методы, компонентный анализ, контекстуальный анализ, метод лингвистического эксперимента, методика количественной характеристики.Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованной литературы.

@темы: Университетсвкое

20:55 

Двигаемся, двигаемся, не ленимся....

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
о как) не считая теоретической части (ее нужно будет расширить страничек на 5), 60 страниц диплома готово О_о. Это если не говорить о том, что мне там еще предстоит куча всего написать.
Я могу с радостью погладить себя по головке: молодец, Вера, работай так дальше, чтобы к концу недели дописать хотя бы черновик этого чертового диплома.

@темы: Университетсвкое

23:20 

Еще раз про универ.

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
Сегодня проводили учебную тревогу. В конце пары завопила ситрена и по университету раздался голос: всем срочно покинуть помещения. Ну я, ясен пень, поспешила к гардеробу за одеждой: на улице все-таки градусов 10. В итоге охраник закрыл окно гардероба, запретил намм брать вещи и вытурил на улицу.. а на мне была прозрачная кофта с короткими рукавами , и я вообще-то болею. Но кому какое дело? Тревога учебная - значит, топай на улицу и дохни там от холода. Мне было холодно, если честно. А я никак от кашля вылечиться не могу: у меня просто ппц какой-то в груди творится- все хрипит - и сопли. В итоге сегодня у меня снова заболело горло. Но какая разница нашему великому универу? всем ПОСРАТЬ на здоровье студентов.. они могут в 30 градусов мороза начать менять окна в библиотеке и никто им на это ничего не скажет. Они могут отключать холодную воду в туалетах, и при этом нас не отпустят домой и мы будем учиться по 4 пары, ходить в туалет, в котором ничего не сывается и негде вымыть руки и наслаждаться ароматом.
Студент в нашем университете вообще не человек. Особенно, если это студент-бюджетник. Такое ощущение, как будто тебе хотят сказать: ты итак учишься бесплатно, вот и не требуй ничего от универа: учись в свинарнике, питайся помоями, ходи в обкаканный туалет, дыши пылью, морозь свой зад на улице... в общем что бы с тобой ни творилось, терпи, ведь ты учишься на бюджете!
Я не могу находиться в нашей аудитории. Мы всегда учимся в одной и той же аудитории: в ней стоят откртые батареи, от которых стоит невыносимая жара и нечем дышать, в ней очень пыльно и нет элементарных занавесок... чего стоят только окна аудитории. И никто, никто не убирается! Я бы с радостью отдавала в месяц 100 рублей, лишь бы кто-нибудь чистил эту аудиторию и хотя бы раз в три месяца мыл окна... Почему бы всем курсом не скинуть по 100 р на уборщицу? Думаю, обязательно нашлась бы ккая-нибудь бабуся, которая с радостью бы согласилась все это чистить. Нет, у нас в корпусе есть очень даже неплохие аудитории.. для романо-германцев!!! Вот у них и аудитории чистенькие, и занавесочки висят.. находиться там одно удовольствие.. А так как больше всего бюджетников на русской филологии, наш курс и держат в двух грязных аудиториях только, которые находятся у толчка.
Сегодня мы, наконец, получили командировочные за Питер... нам полностью оплатили билеты на поезд и выдали суточные... смешно сказать, что если в прошлом году суточные для студента были 300 р. в сутки, то в этом году 150р. Итого мы получили 4888р. за все. Если вычесть стоимость билетов, остается 1200р. Предполагается, что на эти денбги студент должен жить 8 дней. Вопрос: как? Слабо ли вам на 150р. в день поесть. опалитить проезд в Питере? Мне лично слабо. Я считаю, что этих денег хватит заплатить за проезд туда-обратно, купить хлеба, сыра и чай в пакетиках. И все. Для справки: проезд в Питере стоит 19р. общественный транспорт, около 27р. маршрутки + метро. Очень часто мы пользовались в один день и метро, и наземным транспортом...Ехать в Питер 30 часов на скором поезде и 40 на обычном. Чтобы купить еду в поезд, надо отдать больше 300 рублей...на обратный путь я потратила 350 (ехали на скором), на путь в Питер я потратила около 450. И они в серьез считают, что человек на их жалкие 1200 рублей проживет 8 дней? Или они считают, что после того, как они нам понизили стипендию на 700рублей, мы так обогатились и можем позволить себе оплатить самостоятельно поездку? Да.. и еще.. нам повезло, что уменя есть Ася, у которой мы остановились.. т.к. добрый университет может выделить только 700р. в день за проживание. За такую сумму можно поселиться разве что только в студенческой общаге.
Для справки. Пока стояли у бухгалтера, пришла женщина оформлять командировочные для профессора Симатовой..."На чем она поедет?" - "На самолете".- "Сколько денег-то надо?" - "Ну тысяч 20"- "12". "Еще и гостиницу оплатить" - "еще тысяч 10". я уж не знаю, сколько суточных дают преподавателям, но, я думаю, явно не 150р. Таким образом, профессорам на командировку на 4 дня выдается свыше 30тыс, а студентам за командировку на 8 дней 4888... Нет, я понимаю, что профессор есть профессор, и что студенту жирно будет на самолете, к примеру, летать. Не об этом речь. Просто в крайности тоже впадать нельзя! Ну не может человек на 150р. в день в Питере прожить. нет, может, конечно, если будет голодать и бомжевать.
Если бы я знала, как сделать так, чтобы можно было бы предъявить все эти претензии управлению университета и чтобы как-то добиться хоть какого-то движения с их стороны и тебе за это ничего бы не было. Вот если бы кто-нибудь подсказал, как это сделать.. но у меня такое ощущение, что всем просто по барабану. Блин.. дайте мне полномочия встряхнуть чиновничьи жопы и заставить уважать студентов!

@темы: Университетсвкое

21:33 

Тезисы

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
Пол вчерашней ночи писала тезисы к конференции. Принесла ОА показать. Итог: ОА вечером мне принесла "исправленные" тезисы, в которых от моих предыдущих нет ни слова. Зато тезисы теперь супер, спасибо ОА. Но я теперь чувствую себя полным дауном: даже тезисы не в состоянии сделать... Пора мне на пенсию.

У меня такое же чувство вдруг возникло, как будто за меня снова мама сочинение написала в начальной школе.. Знаете, как меня раздражало переписывать "правильное сочинение", которое настрочила мне мам, потому что ей не понравилось мое? Благо, что когда я подросла, я не подпускала маму к своим сочинениям.
И вот теперь, дожив до 4 курса, опять это чувство. Ну я же вижу, что я бы так в жизни не написала!! Я таких слов-то не знаю.. значит, тезисы не мои.. а мне их отправлять еще надо... и их опубликуют.. не мои тезисы...под моим именем..

@темы: It's me!, Грузняк, Университетсвкое

23:17 

Лингвисты и литведы

Почаще держать рот закрытым - лучший способ сберечь зубы...)
Я до сих пор зла на наш филфак за то, что распределяться на лингвистов и литературоведов пришлось в конце второго курса, после того, как мы все дружно написали курсач по лингвистике, и при этом никто не имел дело с литературоведением. На 3 курсе все дружно писали курсач по литературоведению (и лингвисты тоже). Получается, логичнее было бы поделить всех после третьего курса, когда обе работы написаны и кажды определился для себя, что ему больше нравится.
В конце второго курса я думала, что мне больше нравится лингвистика. У меня всегда было больше успехов в области языка, нежели в области литературы. Лингвистика мне давалась куда проще. Поэтому я не сомневалась еще на 1 курсе, что распределюсь на лингвиста. Лингвистика меня привлекала своей точностью, логичностью, мне нравилось, что в отличие от литведов, лингвисты не льют воду зря.
На 3 курсе меня так захватил Леонид Андреев, по которому я писала курсач, что работать над этой курсовой было сплошным удовольствием. Только тогда я ощутила то неповторимое чувтво, которое возникает, когда ты открываешь в произведении что-то новое. Кпжтся, вот я прочитала произведение, все поняла.. а потом ррраз- и все то, что тебе казалось до этого оказывается бредом ребенка, а, на самом деле, вот оно как.. а потом еще копаешь и еще- и потом вдруг обнаруживаешь такое, что переворачивает все наизнанку.. и тут ты ощущаешь некий трепет, как будто ты прикоснулся к истине, как будто бы ты открыл ничто иное, как Америку.... и так приятно, так сладостно.. хочется, чтобы все узнали. чтобы все прочитали, услышали...
И после этого всего, я пишу сейчас снова курсовую по лингвистике.. ведь я лингвист. И меня тошнит от этой курсовой, потому что все так скучно и прозаично: копируешь карточки туда-сюда, туда-сюда, систематизируешь, описываешь... я не понимаю, что в результате должнно получиться, в чем смысл работы и что от меня хотят... А самое страшное, для меня разрушились грани между литературоведением и лингвистикой, и я окончательно запуталась и не знаю, чем лингвистический аанализ текста отличатется о литературного.. вчера вечером столько всего интересного открыла для себя в Достоевском, но мне кажется, ОА покрутит пальцем у виска и скажт, что я опять не то написала, что это уже не лингвистика, а литературоведение. А я и сама вижу, что от анализа семантики красоты у Достоевского я перешла в такие дебри.. вплоть до мифа об Адаме и Еве и вплоть до Христа.
И опять Христос... не могу объяснить, но я получаю такое удовольствие, когда сталкиваюсь именно с ним в произведениях.... причем не с тем банальным церковным Христом, а с теми совершенно потрясающими трактовками его другими авторами.. когда мне приходится вновь и вновь обнаруживать следы Евангелия то там, то здесь, у меня вырывается необъснимый восторг. Ну читал ты про князя Мышкина, а получил метание души между Богом и Антихристом, картину того, как человеческая душа постоянно мечется в выборе между тем и другим.. и когда, кажется, выбор уже сделан в одну сторону, все-таки переходит на другую...
ааа.. Андреев, Достоевский... я их обожаю.. блин. было бы побольше таких писателей.... я бы всю жизнь этим занималась...
Но вернемся к лингвистке. я вот чсижу и думаю, имеет отношение весь этот бред к лингвистике или нет? Мне кажется, нет... но.. но мне жаль выкидывать из исследования самй сок и оставлять самый шлак. млин..
*ушла копать дальше*

@темы: It's me!, Университетсвкое

Евангелие от Иуды

главная