День 232 -234

День 232: Список фильмов, которые Вам никогда не надоест смотреть.

Ну я не очень люблю пересматривать фильмы, т.к. даже хорошие фильмы надоедают.
Рекорд по количеству пересмотров побили следующие фильмы:

1. Жанна Д'Арк (режиссер Дюгуэй)
2. Гарри Поттер и Философский камень
3. Кислород
4. Олдбой
5. Кульминационная серия Сейлормун из третьего сезона (я, будучи одиннадцатилетним ребенком, записала ее на видеокассету и затерла чуть ли не до дыр своими пересматриваниями)


День 233: Самый цитируемый фильм. Приведите список Ваших любимых цитат оттуда.

Наверное, Кислород.

1. Смысл теряет смысл, если произносишь вслух то, что по-настоящему хочешь рассказать. Смысл теряет смысл, если пишешь буквами то, о чём по-настоящему хочешь написать. Смысл без смысла, если дать хоть какую-то оценку происходящему, а искать смысл в смысле попросту невежественно".


2. Потому что это моя знакомая Саша всегда вела себя как актриса из художественного фильма про любовь. Потому что только в таких отношениях между мужчиной и женщиной есть кислород. А если клясться в любви и не любить, то это уже дерьмо собачье, а не кислородный фильм. А если любить и не клясться, то это уже немецкое порно. А если встречаться с разными мужчинами, а любить только одного человека, то это уже похоже на русский кинематограф про берёзы и поля.

3. Бог у нас только по выходным, а в середине недели мы его не почитаем.

4. А кислородное голодание случается с теми, кто много лет дышал воздухом, малонасыщенным кислородом, кто дышал женщинами, пахнущими потом или дешевыми духами вместо детского мыла, поскольку если нет у тебя денег на дорогие духи, то на детское мыло и шампунь из крапивы всегда можно насобирать, если нет у тебя дорогого платья, то сарафан из цветов всегда можно сшить самой. Если ты следуешь моде из журналов и не знаешь, что мода — это то, что отражает твой внутренний мир, то ни духи, ни мыло, ни сарафан из цветов не насытит воздух кислородом, и у любого мужчины рядом с тобой обязательно случится кислородное голодание

5. А странно, вот если бы меня не было на свете, то где бы я была? В каком месте? Может быть, в том самом? Может быть, там же, где и все, кого не было на свете? Может быть, среди тех, кто еще не появился? Среди тех, кто еще не дышал кислородом, кто еще не оскорблял родителей, не делал аборты, не участвовал в акциях протеста, и не богохульствовал? Может быть, я была бы там счастлива, там – где нет кислородного голодания, там – где воду, простую пресную воду, еще не продают в пластмассовых баллонах? Там, где в небе не висит серое, аэрозольное облако? Где не тают вечные льды, и где не горят торфяные болота, пропитывая дымом легкие городских жителей, легкие – богом созданные, для того, чтобы потреблять кислород.

6.
ОН: И если написано: По плодам познавайте дерево, – то, что я могу сказать о дереве под названием Бог?..
ОНА: И если написано: Худое дерево приносит и плоды худые, то это означает?
ОН: Я плод этого дерева, по мне будут судить о том, худое это дерево или нет?
ОНА: Это означает, что по дереву, будут судить и о его плодах.
ОН: Посмотрите на меня, посмотрите на меня, я плод небесного дерева.
ОНА: Прекрасное дерево, приносит и плоды прекрасные.
ОН:Я вчера, вот только вчера, был в одних гостях и делал с одной девушкой, сказать что?
ОНА: А дерево, под названием Бог прекрасно.
ОН: Я плод, по мне познают дерево. А у плохого дерева и плоды плохие.
ОНА: Значит и плоды, которое это дерево приносит прекрасны сами по себе.
ОН: Значит, у такого плода как я, точно такое же дерево – по плодам судите.
ОНА: А плоды, эти заключают в себе Кислород, но не тот кислород – О2, которым наполняют баллоны аквалангистов, а тот кислород, о котором сегодня весь вечер шла речь.
ОН: Значит, у меня плохой, очень плохой Бог. Если я плод дерева, и по мне будут судить о нем.
ОНА: Кислород, без которого, ни один ангел небесный, ни один святой из окружения Господа, и шагу не сделает.
ОН: Поэтому все, что я могу сказать ему это: Ради бога, прости, меня и не лишай возможности дышать, а то, что у меня уже астма, так это и бог с ней.
ОНА: Но только этим кислородом и дышит все сущее в мироздании,
ОН: Лишь бы до конца не перекрыли кислород, вот о чем я прошу, вот в чем смысл,
ОНА: Только ради этого кислорода и придумана вся эта сложная и противоречивая земная жизнь.
ОН: Смысл в том, чтобы даже после смерти дышать кислородом, а не тем говном, которым я недавно надышался в паспортном столе моего района.
ОНА: По дереву судите о плодах его. Аминь.


День 234: Список любимых песен (то ли когда Вам было десять, то ли песни десятилетней давности)

Когда мне было десять, я не слушала музыку. Я ею занималась: то бишь играла на фортепиано. Слушать музыку у меня не было возможности и желания, а если я что-то слушала, то то, что было на слуху: какую-нибудь Фабрику звезд или Децла с Тату - ни по одному исполнителю не загонялась, ибо мне было вообще пофиг. Любила одно время Филиппа Киркорова, но это было лет так в 6-7.



365 вопросов к флешмобу

@темы: 365 дней

---

WTF?

Иногда в Вконтакте какого только бреда не встретишь...
Например, стишок Чехова)))

@темы: Бредъ Иуды

---

Эксперименты в Самаре

Поговорим о быте

Так уж вышло, что именно мой город, то бишь Самара, вечно становится жертвой экспериментов властей.
Когда хотят ввести неведомую херню какую-нибудь, прежде всего, пробуют ее на Самаре.
Так было и с ЕГЭ (мы его пишем года так с 2001-2002 - точно вам начало не могу назвать).
Так было и со сменой часового пояса - перешли с Самарского времени (МСК+1) на Московское: теперь у нас который год зимой темнеет в 3 часа дня.

Теперь на самарских подопытных хомячках будут проводить новый эксперимент, который мне ну совсем не по вкусу.
Дело в том, что нам с 1 сентября хотят ввести лимит на потребление электричества на человека.
Т.е. на одного (прописанного!) человека полагается 70 кВт/ч в месяц. На второго уже 50. На третьего и того меньше.

Если учесть, что 70кВт/ч нагорало, когда в моей квартире никто не жил, а работал только холодильник и некоторые другие приборы, то боюсь, мы тут обанкротимся. Я работаю дома, и комп у меня включен практически весь день. Я уж молчу о том, что стиральная машинка, электрический чайник - все это тоже кушает энергию.

Но... квартира, в которой я живу, - сейчас здесь никто не прописан, потому что последний прописанный человек (моя бабушка) умер. Документы все еще не готовы, поэтому прописать здесь никого нельзя. Это что ж получается, мне тут вообще электричества не полагается?

В общем как-то так. Власти очень любят самарцев, я погляжу)

@темы: It's me!, Социальное

---

День 231 -232

День 231: Ваши мысли по поводу детского сада, младшей школы, старшей школы.

Детский сад - это было круто. Я серьезно. Мой первый день в детском саду, по словам родителей, начался с того, что я там всех детей построила по стойке смирно и начала командовать. Ну, может, утрирую, но, короче, это было первым замечанием: что я бедными другими детьми командую: туда не ходи, этого не делай, это принеси.
Ну и все оставшееся время в детском саду у меня ассоциируется с вечными забавами, затеванием какого-то бреда, типа "А пошлите-ка пешком в Японию на Годзиллу смотреть!" Нда, агитировала подружек отправиться пешком в Японию. Потом конструировала из снега машину, которая должна была увезти нас из детсада. Ковыряла червяков, искала клад в асфальте, ела палки, чтобы меня затошнило, сжирала пластилиновые конфеты, ругалась с мальчишками и занималась прочими детскими радостями. Хотя всегда, насколько помню, говорила, что терпеть не могу садик и поскорей бы он закончился. Ушла оттуда вроде как тоже с радостью.

Младшая школа почти ничем не отличалась, в моем представлении, от детсада. С одной только разницей: безумно хотела попасть в школу, будучи в детсаду. Я умела читать, знала, кто был первым русским царем и где находятся Золотые ворота. Считала, что с такими познаниями меня непременно должны в школу знать. Хотели меня сначала загнать в гимназию №1 для одаренных умом и деньгами детей. Тест я написала лучше всех, а вот денег в моей семье не было, поэтому пошли мы в обычную школу. Хотя с тех пор я ни разу об этом не пожалела, судя по рассказам тех, кто в гимназии все-таки отмучился.

Больше всего в младшей школе ненавидела прописи. Да и вообще, если честно, учиться-то не особенно любила. Домашку выполняла с воплями мамы. Но прописи - сущий ад. До сих пор пишу, как курица лапой. Зато очень много читала. Еще с детского сада. Глотала книжки в большом количестве. Еще шахматы любила. Занималась музыкой, танцами, рисованием, валеологией... в общем, чем я только ни занималась! Кстати, в 3 классе заняла первое место по математической олимпиаде. Любила логические задачки. Это, наверное, был последний год, когда я любила математику.

Кружок рисования - особенно любимое мною место. Суть была в том, что мы просто приходили и рисовали там то, что хотели. Т.е. нас особенно и не учили рисовать, но это и было самое замечательное. И, конечно, большая радость была, когда твою картину забирали на выставку! Краски я не любила и рисовала цветными карандашами.

Средняя и старшая школа - самый жуткий отстой, который со мной когда-либо вообще случался. Я бы даже сказала так: 7-9 класс были самыми тяжелыми. До 7 класса все было радужно и весело в моей жизни. После начались наши с Катей страдания и сопротивление: двое против всех. Против одноклассников, кидающихся стерками и дразнящих Катьку "курицей", против ничего не замечающих учителей. Началось отстаивание себя, непонимание и даже одиночество. Часто поступала наперекор классу, считала себя "личностью", постоянно выпадала из коллектива своим "собственным мнением". Все сбежали с химии, а мы на нее приперлись. Вот это был вообще высший пилотаж) На самом деле, мы не в курсе даже были, что те собираются линять. А когда узнали, я сказала так: "Никуда я не пойду, пойду на химию. Идите все в пень. Я не стадо". Потом, конечно, на следующий день началось со стороны одноклассников: "Предательницы и пр." Собственно, я никому ничего не должна была с таким отношением, поэтому с претензиями своими весь класс тихо отправился в лес, после чего они сказали: "Ну ладно, мы вас прощаем". Ага-ага.

Я была отличницей, но даже отличницы меня ненавидели. Ну я была какой-то неправильной отличницей: вроде все делала наперекосяк, а оценки всегда получала выше, чем прочие. Отличницы всегда бесились по этому поводу. Учителя меня приводили в пример, а те лопались от злости.

Но с мальчишками мы, кстати, в нормальных отношениях были. Со многими.
Мне 12. Отгадайте, где тут я?)



Кстати, самые сложные отношения у меня были с классным руководителем. Почему-то она всегда делала меня крайней. Т.е., например, все плохо себя вели на черчении, но классуха говорила: "Агибалова на уроке Черчения устраивала зверинец". Кстати, в те времена я была еще и плаксой, поэтому все выпады классухи заканчивались моим пусканием соплей на протяжении всего урока. Тогда мне было очень обидно, что меня несправедливо делают крайней. Еще была математичка, с которой мы все время цапались. Но, хоть мы и ссорились с ней, была она не такой отвратительной, как наша классная руководительница.

В 10 классе, когда я пошла в Школу Юного Филолога, я стала показывать лучшие результаты по русскому языку и литературе. Тут сразу же выяснилось, что наша классуха (по совместительству учитель русского и литературы) в русском языке не очень-то соображает. Все уроки в 10-11 классах сводились к спору о том, есть ли окончание у наречий (учитель говорила, что у наречий нулевое окончание, я говорила, что окончания там быть вообще не может), и прочим вещам. Кстати, с грамотностью у меня было неидеально. Самое слабое место - словарные диктанты. Нередко получала именно по этому виду диктантов трояки и даже двояки. Не могла запомнить, как пишется слова "привилегия" и "приоритет". В любом случае, русский язык я знала очень хорошо, занимала первые места на районных и городских олимпиадах, за что на меня моя учительница совсем окрысилась. Всегда говорила мне неприятные вещи, а я сидела и рыдала, думая: "Ну как же так? Почему она считает меня плохой ученицей, если я все время места занимаю?"

Об отношении классной руководительницы ко мне говорят и некие ее другие косяки. Например, в 11 классе она мне сказала: мол, приходи тогда-то в такую-то школу. Я поинтересовалась, что там будет, на что та лишь пожала плечами. А там была областная олимпиада по русскому языку, представляете! А в другой раз она мило "забыла" мне передать, когда нужно явиться за золотой медалью. К счастью, мы узнали это у одной знакомой. А классуха позвонила (внимание!!!) за час до вручения медалей и невинным голосом сказала, что через час мне нужно явиться на торжественное вручение (на другой конец города).

Когда снимали видео-урок по русскому для памятного видео, наш учитель спросила: "Ну, кого вызовем к доске на видео?" Все дружно назвали мое имя. На что она ответила: "Пффф. Вера даже на мои курсы по подготовке к ЕГЭ не ходила!" В общем облом мне с видео получился)

К 10-11 классу наши отношения с одноклассниками наладились и достигли нейтральной нормы. Друзьями мы с ними не стали, но и неприязни не испытывали. Просто общались, уважительно общались. А когда я под конец 11-ого класса поругалась с математичкой и ушла с занятия, все дружно зааплодировали.


Мне 15. А теперь найдите меня тут (фотка 10 класс):




День 232: Каким был Ваш последний учебный год? В каком Вы классе?
Мой последний год в университете прошел как-то совсем незаметно. Сначала практика в школе, потом последний семестр, потом сдача госов и написание диплома. Ну и потом выпускной.

365 вопросов к флешмобу

@темы: 365 дней

---

Поговорили и все разъяснили. Немного поругались, но зато пришли к взаимопониманию. Оказывается, за одной проблемой крылся целый пласт. Сейчас все расскажу.

Я не раз жаловалась на то, что мы с Сергеем часто меняли состав группы. У нас была вечная беда с гитаристами и басистами. Одни приходят - другие уходят. И все по разным причинам, но все это длилось очень много времени. Примерно опишу сценарий замкнутого круга, в которым мы находились на протяжении долгого времени:

К нам приходит новый музыкант, мы с ним разучиваем всю программу. Пока сыграемся, пока все выучим - проходит долгое время. И как только наступает момент, когда можно и на сцену вылезать, что-то случается. Например, Сергей уезжает на пару месяцев на военную кафедру, а в это время гитаристка сваливает в группу к своим подружкам и там, собственно, и остается. Но как только нашли нового гитариста, уходит басист.

И так происходило постоянно: репетируем - учим - ищем музыканта. учим-репетируем-ищем музыканта. И тут, как только наш новый состав более или менее устаканивается, приходит сообщение о том, что нашего гитариста забирают армию. Это происходит в апреле.

Сказать, что, когда пришла эта новость, я расстроилась - ничего не сказать. Меня это привело в состояние упадничества: все начало казаться бессмысленным и безнадежным. Заново искать музыканта и учить с ним заново песни? или год ждать гитариста, и то, неизвестно, захочет ли он играть после армии или нет?

В общем я подумала, что все не имеет смысла: то, чем мы занимаемся. Не потому, что я не люблю нашу группу или не люблю репетировать, а потому что постоянно приближалась дата отъезда нашего гитариста. Вероятно, это сказалось на моем поведении. Т.к. когда меня что-то тревожит, обезьяна внутри меня начинает вести себя иначе. Например, начинает специально делать так, что я опаздываю на репетиции по идиотским причинам, типа "застрял ключ в замке" или "не посмотрела на время". Или я начинаю раздражаться из-за ерунды, капризничать и ругаться.

В итоге Сергей подумал, что я просто не хочу больше играть в группе, поэтому так себя веду. К этому прибавился факт, что, оказывается, нашего гитариста вернули из армии. Я этого не знала. Но Сергей думал, что я не изъявляю желание ходить на репетиции и вообще собирался всех нас взашей разогнать, потому что гребаные разгильдяи его уже до белого каления довели.

Ну в общем как-то так. поговорили, разрулили ситуацию, вроде все нормально теперь. Кстати, я очень рада, что гитариста нам из армии все-таки вернули. Ура-ура.

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

День 226-230

День 226: Список желаемых подарков на праздник.
1. Книги
2. Всякого рода свистульки (этнические флейты, окарины и пр. штуки)
3. Косметика и украшения
4. Что-нибудь еще.

Я вообще очень люблю подарки. Единственный вид подарков, которые я в последнее время не люблю - это мягкие игрушки (особенно если это такие беспонтовые банальные медведи или еще какой-нибудь пылесборник). Если мягкие игрушки имеют оригинальный вид, то другое дело. Еще не люблю, когда дарят крема для лица и тела - я ими не пользуюсь.

День 227: Письмо отражению в зеркале.
?алед как .тевирп

День 228: 10 человек, ради которых Вы готовы умереть.
Что так много-то?)) Прозвучит пафосно, но если бы так нужно было, то и за незнакомого бы умерла.

День 229: Письмо близкому человеку.
Я пропускаю этот вопрос, потому что меня бесит сам факт писать письма здесь. Раз письмо близкому человеку, то напишу его ему лично. А выкладывать это здесь - это эксбиционизм какой-то.

День 230: Лучшее школьное воспоминание.
Вспоминается лишь 6 класс. Мой День Рождения. Всем классом решили сделать мне сюрприз и пришли на кружок рисования с подарками и шариками. Я захожу, а мне "Сюююрприииииз!" всем классом. Вот это было здорово.

После этого лучшее воспоминание о школе - ее окончание.

365 вопросов к флешмобу

@темы: 365 дней

---

День 4. Осло. Сад людей Вигеланда

День 1. Сонное крещендо

День 2. Стокгольм, короли Швеции, въезд в Норвегию

День 2 и 3. Незабываемая Норвегия. Фьорды

Одним из ярких пятен, оставшихся в моем воспоминании об Осло - Сад людей знаменитого скульптора Вигеланда.
Гениального скульптора, каждая работа которого воплощает в себе глубокий смысл, отражающий особый взгляд на жизнь автора.
Основные элементы, которые постоянно будут встречаться во множестве скульптур - это круг, дерево ну и, конечно, сами люди: такие, какие они есть: без одежды и без прикрас. Люди без своих масок, люди всех возрастов на всех этапах своей жизни во всех своих проявлениях и эмоциях. Каждый мускул, каждый миллиметр человеческого тела говорит за себя.

Круг и дерево - символы международные, если можно так выразиться, пришедшие к нам с древних времен. Круг - это и символ жизни, и символ бесконечности бытия, рождений и перерождений (вспоминаем колесо Сансары), это и начало всех начал, основа всех основ: Солнце, Земля и все-все-все. В общем архаичность круга можно не доказывать: мы все и так знаем, что это один из главных символов человечества.

Дерево также пришло к нам из представлений древних людей о жизни. Дерево - это и символ жизни (подобно кругу), и символ познания (Древо познания). Дерево мира, дерево жизни... Древо, как мне кажется, еще и символизирует не просто жизнь человека, а жизнь человека и его взаимодействие с остальными людьми. Вспомним так называемое "семейное древо". Вот, где смысл: корни, ветки, плоды, новые побеги. Т.е. живем и даем начало новому живому.

Одна из первых композиций Сада Вигеланда представляет собой иллюстрацию первого года человеческой жизни. В центре композиции - то, с чего начался каждый из нас - зародыш, перевернутый младенец, который вот-вот появится на свет. Начало. Вокруг зародыша - все этапы жизни младенца на первом году - самом главном этапе жизни. Вот он еще на спинке лежит, а вот он уже поднял голову, тут он научился сидеть, тут он пытается встать, а тут он уже пошел. Из младенца в человеки.

После просмотра первого года жизни младенца можно вернуться на Мост, вдоль которого по обеим сторонам мы видим скульптуры людей. Это и карапузы в самых разных их состояниях (в Интернетах пишут, что Вигеланд хотел изобразить 4 темперамента человека). Вероятно, вот этот карапуз - это холерик.

Это и детские забавы-игры. Отношения между родителями и детьми (в частности, почему-то именно между отцом и детьми). То отца осчастливили рождением малыша, а вот, например, тут - довольный обладатель двойни.

Самая известная, пожалуй, композиция из серии "отцы и дети" - отец, неистово раскидывающий детей. Фигура весьма неоднозначная, скажем. Кто-то говорит, что Вигеланд хотел изобразить здесь брошенных детей. А мне кажется, что человека просто опутали эти дети, и он пытается их отбросить, чтобы выжить.

Отношения между женщиной и мужчиной - так же один из главных мотивов Моста. Здесь мы видим и идеальные в представлении Вигеланда отношения: мужчина и женщина идут синхронно. Есть и весьма эротические скульптуры. Можно найти и попытки разорвать отношения: то старый мужчина пытается выкинуть из своей жизни молодую любовницу, которая, собственно, и не сопротивляется; то мы видим молодую пару, где парень хочет оторвать от себя девушку, а та еще сильнее хватается за свою "половинку".

Еще одни персонажи моста - Люди в кругах. Круг, как мы выяснили - это жизнь. Вигеланд хотел показать разное отношение к жизни. Кто-то смирился с ней и сидит спокойно внутри своего круга, кто-то пытается порвать его, побороть, кто-то победил и вышел за пределы, а кто-то живет в круге со своей избранницей.

По границам моста выстроены фигуры, изображающие борьбу человека с драконом. Дракон - символ страстей, которые опутывают каждого человека. На одном из персонажей дракон поселился как паразит: человек его вскормил; иной персонаж того и гляди поборет дракона, третий - уже сломлен... в общем нет борьбе предела.

После того, как мост мы миновали, перед нами оказывается Фонтан, изображающий цикл человеческой жизни: от рождения до смерти. В центре - четыре человека, несущих чаши жизни (каждый несет, как может). По периметру фонтана расположены деревья с разными композициями: от младенца, пробудившегося к жизни, до скелета. Между деревьями также можно узреть высеченные на стенках фонтана промежуточные композиции. Цикл жизни у Вигеланда изображен очень подробно. Тут и дерево с огромным количеством младенцев: все вместе, все, как единая стая, тут и одинокий отвергнутый подросток. Мы видим все этапы взросления человека, его отношений с женщиной и родителями, его детей. И вот в дереве жизни оказывается скелет, а на стенках фонтана мы видим продолжение: скелетов много, скелеты разрушились, и вот на скелете внезапно появляется младенец. Круг завершился. Жизнь началась заново.

После фонтана подходим к кульминационному моменту - каменному Монолиту, который является вершиной творчества Вигеланда. Кстати, Монолит был высечен скульптором из единого куска камня. Представьте себе размах работы.

Как мы видим, Монолит по своей форме напоминает фаллос, что, в принципе, не является случайностью. Да, фаллос, еще один важный символ мироздания. И этот фаллос состоит из большого количества людей, каждый из которых движется наверх, к Солнцу. В самом низу - мертвые человеческие тела, те, кто отказался бороться и идти, те, кого растоптали идущие вверх. В самом верху - люди, которые почти достигли финиша, они выталкивают наверх младенцев, даря им возможность выжить.

Вокруг Монолита - большое количество каменных скульптур. Здесь мы продолжаем лицезреть самые разнообразные моменты жизни человека. Тут и мать, оседланная собственными детьми. Ей тяжело, но во взгляде ее читается нежность. Здесь и друг, поддерживающий в трудную минуту друга: он не дает ему сломаться и упасть. Здесь и старушка-мать, утешающая сына. И старики с внуками, и много-много других не менее интересных скульптур!

Одним словом, Сад людей Вигеланда - не просто место для прогулок, а сад для размышлений и рефлексии. Есть, на что посмотреть, есть, над чем задуматься. Фигуры здесь по-настоящему живые. Кажется, что стоит отвернуться - и они продолжат свои действия.

P.S. Некоторые представленные здесь фото заимствованы мною с других сайтов, т.к. мы не все успели обфоткать.

@темы: Норвеженые

---

И все-таки в сотый раз наблюдаю картину, как люди слышат то, что хотят слышать, а не то, что им говоришь.
После такого вообще иногда бывает страшно что-либо твоим говорить. Потому что, когда тебе говорят: "Но ты же сказала, что..." и далее идет "вольный пересказ того, что я сказала", я хватаюсь за голову: неужели я вообще могла это сказать?

И ладно, если бы это было достаточно редко. Но нет: мои "слова" возвращаются ко мне же постоянно в извращенных смыслах.

Сначала я думала, что это я, возможно, мысль так извращаю в момент речи.
Потом поняла, что я тут вообще не причем.

Нда, иногда хочется сказать: "Имеющие уши да слышат!"
Потому что некоторые, хоть и являются счастливыми обладателями ушей, фактически используют их не по назначению.

Люди, чем вы слушаете?

@темы: It's me!

---

И снова пришла в наши края жара, и снова у меня исчезла способность что-либо делать.

Когда у нас жарко, у меня непонятное состояние мозга.
Вот такое ощущение, как будто он жидкий.
Я вообще ничего не могу делать с таким мозгосостоянием: ни писать, ни думать, ни гулять, ни общаться, ни что-либо еще. Единственное, что могу - спать. Все время преследуют головные боли и предобморочное ощущение. Поэтому из дома практически не выхожу.
Могу что-то делать только ночью. Если доживаю до ночи. Если выхожу из дома более чем на 15 минут, до ночи не доживаю: прихожу домой с дикой головной болью и желанием заснуть. В общем вы теперь понимаете, почему летом я предпочитаю отправиться в какое-нибудь более холодное место. Например, в тот же Питер. Там, если и есть жара, то не такая мучительная. Как-то проще все переносится.

Так что сейчас я живу по ночам. А писать вообще ничего не хочется, даже ночью.


У кого такая же проблема? поделитесь что ли методами борьбы)

@темы: It's me!

---

Ну и в продолжение предыдущей темы хочется напомнить всем интересующимся об очередных бесплатных лекциях по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

Чтобы записаться, можно кликнуть по баннеру:

@темы: Системно-векторная психология Юрия Бурлана

---

Тренинги психологические, эзотерические, творческие… Куда податься?

Слово «тренинг» нынче стало очень в моде. Куда ни плюнь, всюду объявления-рекламы, зазывающие обывателей на те или иные тренинги психологические, творческие, тренинги личностного роста, бизнес-тренинги, тренинги эффективного соблазнения и многие-многие другие. Цель любого тренинга – научить. А уж чему и зачем – дело, как говорится, второе. Так, на бизнес-тренингах богатые дяди-бизнесмены обещают сделать из вас миллионера. Психологические тренинги помогают лучше понять себя и окружающих. Творческие тренинги (вокальные, танцевальные, актерские и пр.) направлены на развитие и реализацию творческих способностей. Кроме всего прочего, существует множество различных семинаров, где обучают эзотерическим практикам: астральным выходам из тела, бесконтактному лечению, очищению сознания и пр.

По сути, научить можно чему угодно. Главное – четко продумать программу, подать ее в красивой обертке под пряным соусом и ждать учеников. А уж люди, желающие совершенствоваться, всегда найдутся. Благо, таких очень много, поэтому тренер (ведущий тренинга)– одна из самых престижных и высоко оплачиваемых профессий в современном мире.

На самом деле, обучение чему-либо на тренингах (будь то психологические или какие еще семинары) имеет множество плюсов. Рассмотрим их подробнее:

1. Сугубо практическая направленность. Вспомним наши родные пенаты. Школу и университет, где, как нам кажется, зачастую подают много лишней информации, которая никогда не пригодится в жизни. В тех же самых университетах, например, много времени уделяется изучению истории науки, перемалыванию различных школ и направлений и прочим деталям, которые несут в себе чисто теоретическую пользу. Безусловно, эти вещи тоже необходимо знать настоящему профессионалу. Но, согласитесь, если вам уже не 19, и вы хотите овладеть конкретными навыками, то вам уже не захочется ради этого тратить 5-6 лет на второе высшее образование. А какой-нибудь бизнес-тренинг, длящийся несколько месяцев, будет отличной альтернативой. Цель ведущего тренинга - не давать вам весь поток информации по той или иной дисциплине (экономика, психология и пр.), а научить вас вполне конкретным вещам.

2. Экономия времени. Как мы уже говорили, обучение на тренингах не длится обычно годами, а ограничивается несколькими месяцами (а иногда даже неделями). Занятия проходят в удобное для рабочего люда время. Поэтому любой, даже самый занятый человек, может вполне себе позволить подобное саморазвитие.

3. Занятия в группах. Вопрос о том, как лучше усваивается материал: индивидуально или в группах – до сих пор является спорным. Однако групповое обучение, несомненно, несет в себе определенные плюсы: это и поддержка друг друга, и обсуждение занятий, и ориентация не только на свои успехи, и многое другое. Так, например, групповые вокальные тренинги создают необходимую атмосферу «зрителей», поэтому, занимаясь в такой обстановке человек учится не стесняться публики. Многие методики, практикуемые на тренингах психологических, так же требуют наличие собеседников и оппонентов. В психологических группах люди не замыкаются на себе, а учатся анализировать, в том числе, и чужие проблемы.

Из-за того, что тренинги сейчас стали наиболее популярным, удобным и приятным способом самообразования, появляется большое количество людей, алчущих наживаться на наивных простофилях, послушно несущих деньги в надежде получить конкретные знания и умения. Пока на одних тренингах люди, положившие не один год на разработку программы обучения, действительно помогают своим подопечным, на других предприимчивые кожники дерут деньги за сотрясание воздуха. Особенно популярны подобные «обманки» среди тренингов с психологической направленностью, где люди часто могут получать результаты не столько от действующей методики, сколько от самовнушения и самообмана.

У меня есть знакомая семейная пара, которую просто хлебом не корми – дай пройти очередной тренинг. Чем они только не занимаются! Ходят на еженедельные творческие тренинги (вокальные, танцевальные), ездят на выездные семинары психологических тренингов, ходят к какому-то дедушке на какие-то тренинги по пробуждению русских корней… Все это они называют саморазвитием.

Однако, если ты прошел один какой-нибудь психологический тренинг личностного роста и тебе помогли, то, по логике, у тебя не должно возникать желания идти куда-то еще. Или как? Но люди ищут, мечутся с одного тренинга на другой, ходят от одного учителя к другому и никак не могут остановиться. Получается, тренинг не помог? Или в чем причина?

Почему тренинги психологические часто не помогают? Прежде всего, стоит ответить на другой вопрос: «А зачем, собственно, люди идут на все эти тренинги?»

Психологическими тренингами больше всего обеспокоены только два типа людей: люди со зрительным и люди со звуковым вектором. Причин, зачем нам слушать те или иные семинары, множество: желание наладить свою жизнь, отношения с любимым человеком, отношения с детьми или родителями, с коллегами и друзьями, желание лучше узнать себя и желание разобраться со своими «тараканами», получить ответы на все волнующие нас вопросы, в конце концов. Если посмотреть на большинство психологических тренингов, которые предлагает нам современность, то можно понять, что обычно такие занятия охватывают какую-то весьма незначительную область нашей жизни. Как соблазнить девушку или как соблазнить парня – это один тренинг. А, например, как воспитывать ребенка – это уже другой. А какие-нибудь психологические расстановки, обещающие помочь в достижении внутренней гармонии – уже третий тренинг.

Но ведь в нашей жизни все взаимосвязано. И отношения с противоположным полом, и отношения с детьми, и внутренняя гармония. Рассматривая только лишь одну часть жизни, и забывая о другой, авторы модных психологических тренингов допускают серьезную ошибку. Обычно за, казалось бы, одной видимой проблемой скрывается целый гигантский пласт проблем. А на большинстве тренингов предлагают избавиться лишь от «симптома». Но когда вы лечите болезнь, вы же пытаетесь найти причину заболевания, а не снимаете лишь симптомы?

В чем отличие тренингов по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана от большинства других тренингов психологических, нынче очень модных? Прежде всего, в том, что здесь не рассматривается одна какая-то проблема. Системно-векторная психология рассматривает человеческое бессознательное целостно.

Здесь не говорят: пойди туда – сделай вот так – и будет тебе счастье. Человек учится понимать, прежде всего, себя и окружающих. Он получает информацию об устройстве психики, о причинах тех или иных психологических проблем. Он, в конце концов, начинает понимать, что движет нашим бессознательным: почему мы ведем себя так или иначе.

Получается, человек, прошедший тренинги по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана, становится, так сказать, «сам себе психолог». Ему не нужны больше тренинги и учителя, ему не нужны наставники и походы к психологам, т.к. он учится «плавать» в этом мире сам, разбираться в собственных проблемах и проблемах окружающих его людей. Человек встает на ноги, обретает самостоятельность и независимость от всевозможных «гуру» и «советчиков».

Если у вас проблемы, если вы хотите, чтобы жизнь ваша изменилась, если вы никак не можете найти ответы на интересующие вас вопросы, хватит искать помощи и совета у всех попало! Помоги себе сам – вот главные строки, какие должны двигать человеком. Не надо надеяться ни на тетю-психолога, ни на тренера – только на себя.

Статья написана по материалам тренингов по Системно-векторной психологии.

Мне понравилось – отправить этот пост в социальные сети:

@темы: Системно-векторная психология Юрия Бурлана, анонс бесплатных лекций, Психологические тренинги

---

День 223-225

День 223: Ваши плохие привычки.

1. Не убирать за собой кровать, забывать вымыть посуду.
2. Лениться
3. Громко говорить
4. Есть
5. Тянуть до последнего момента

День 224: Письмо восьмилетнему Вам.

Не имею привычки писать письма самой себе.

День 225: Одна из самых вдохновляющих вещей, которую Вы когда-либо слышали.
Игра на скрипке

365 вопросов к флешмобу

@темы: 365 дней

---

День 221-222

День 221: Фотография, сделанная Вами.

Фотографом себя не считаю, но фотографировать люблю. Из новенького у меня только природа и достопримечательности Скандинавии. Поэтому размещу здесь еще один вид на Согньефьорд.



День 222: Что-то, что Вы очень хотите на данный момент.

Хочу мороженого.

365 вопросов к флешмобу

@темы: 365 дней

---

От Джека Потрошителя до Фредди Крюгера! Как избавиться от страха смерти?

Как избавиться от страха смерти? Этот вопрос волнует многих людей. Если же вам кажется, что смерти вы не боитесь, то, прежде чем закрывать статью, стоит решить один простой тест. Ответьте, положив руку на сердце, на следующие вопросы. Любите ли вы страшные фильмы или страшные истории? Как вы себя чувствуете в темноте? Кажется ли вам ночью, что в темноте кто-то есть? Легко ли вам бывает засыпать по ночам, особенно после просмотра какого-нибудь страшного фильма? И если, отвечая на эти вопросы, вы почувствовали, как в вас зашевелилось смутное беспокойство, то страх смерти у вас все-таки есть. Просто вы, возможно, и не знали, что корень ваших фобий именно он.

Иногда я все-таки удивляюсь: какими фантазерами бывают люди со зрительным вектором! Приведу пример.

Как-то не так давно мы оставались у подруги на даче. Ночевали втроем (три девушки) в предбаннике. Благо дело, спальное место есть – всем удобно и комфортно. Но как только дело начало подходить ко сну, меня потянуло за язык. «Лена, а ты не боишься маньяков? Вдруг какой-нибудь Джек Потрошитель пролезет к тебе на дачу и всех перережет?» Лена изменилась в лице и в темноте с фонариком в нашем сопровождении поплелась проверять калитку черного хода. Заперто.

«Но это же не значит, что если маньяк захочет прийти, калитка его остановит!» - в шутку продолжаю я. Лена запирает предбанник, ложится. Гасим свет.

И, конечно, дальнейший разговор, который мы ведем, посвящается страшилкам. Кто и что когда-либо смотрел, какие истории самые страшные. Лена вспоминает Кладбище домашних животных, я пересказываю Фредди Крюгера. Чем дальше, тем я все больше начинаю чувствовать беспокойство. А ведь начиналось все с шутки!

Слово за слово мы приближаемся ко сну, а самим уже страшно. И маньяки во тьме ночной мерещатся, и мысли дурные в голову лезут… Тут мне еще вспомнились былинки про банников и домовых, которые мы проходили по курсу фольклора. Всё, приехали. Какой уж тут сон! Мое воображение уже нарисовало себе в голове историю про трех девушек, задушенных в предбаннике нечистью. Хоть в домовых и прочих я не верю, но попробуй, скажи себе это ночью в кромешной тьме в бане посреди сельской местности! Страшно же!

После этого случая я задумалась над другим вопросом. Если есть зрительники, которые боятся страшных фильмов и страшных историй, то есть и другие люди – те, кто эти самые истории придумывает! Мастера ужасов и жанра Horror! Кто они?

И, разумеется, ответ очевиден и прозрачен: никто не опишет страх смерти настолько хорошо, как сами люди со зрительным вектором. Да еще плюс к нему, с анальным. Пока одни пугаются, другие вытесняют страх смерти посредством так называемого «крипи-творчества». Или, наоборот, упиваются им. Кстати, сообщества, где люди сами придумывают страшные истории и делятся ими со всеми остальными, пользуются огромной популярностью! Просто зайдите в любое и пролистайте истории. Столько сюжетов, что любой Хичкок позавидует!

И ведь есть люди, которые получают огромное удовольствие от просмотра и прочтения именно страшных фильмов и страшных историй. Из всего многообразия жанров они почему-то выбирают именно ужасы. И ночью потом заснуть не могут, и в темноте жуть мерещится, но продолжают, как наркоманы, впитывать в себя эти истории! И, более того, потом с упоением рассказывают или показывают их своим детям. «А что тут такого? – говорят они, - Ребенка нельзя огораживать от страшных вещей. Пусть с детства «закаляется!» Что может вырасти из ребенка, которого запугивали с пеленок – другой вопрос.

Почему мы так любим страшные истории? Почему фильмы в жанре Horror являются одними из самых популярных в кинотеатре? Потому что многие из нас живут бок-о-бок со страхом смерти.

Казалось бы, что может быть естественнее страха смерти? Ведь все живое, по сути, имеет инстинкт самосохранения. Но одно дело бояться реальной угрозы, и совсем другое – выдумывать в темноте монстров и «ночных гостей». Пытаться заснуть и обливаться потом от одной мысли, будто над вами в темноте стоит некто в черном. Или бежать в ужасе от выключателя к выключателю в страхе обернуться и увидеть того, кто обитает в темноте.

Как выглядит страх смерти? Как только наступает ночь, на землю спускается мгла, а в комнате выключается свет, приходит постепенно нарастающий ужас. Ночной гость. Нам кажется, будто над нами в темноте кто-то стоит. Высокая молчаливая фигура в черном плаще смотрит на нас, пока мы спим. Он видит все, заглядывает нам в самые потаенные уголки души. Страх сковывает нас по рукам и ногам, но мы не в силах обернуться и посмотреть на гостя! Мы лишь укрываемся с головой одеялом или засыпаем с котом в обнимку, чтобы не так жутко было. Но от своего собственного страха не спрячешься.

Итак, люди со зрительным вектором появляются на свет божий с врожденным страхом смерти. И страх этот выглядит совсем иначе, нежели просто инстинкт самосохранения. Все хотя выжить, но у зрительника страх особенный…

Давайте поиграем в антонимы. Какое слово противоположно слову «любовь»? Если вы ответили «ненависть», то попали пальцем в небо. Противоположен любви страх. Две основных эмоции, которые и рождают все остальные эмоции. Любовь – высшая степень развития человека со зрительным вектором. И путь любого зрительника строится по модели «от страху к любви»: от преодоления страха за себя к страху за других. От эгоизма к истинному гуманизму.

Страх смерти трансформируется у людей со зрительным вектором в целый букет фобий. Это могут быть и страх темноты, и страх кладбищ, гробов и мертвецов, и страх клоунов и зеркал, и страх пауков, крыс, насекомых, змей… крови, в конце концов! Перечислять можно до бесконечности. Гигантский список фобий, составленный психологами, сводится, по большей части, к одному страху смерти (за некоторыми исключениями).

Получается, что в борьбе с перечисленными страхами люди прилагают напрасные усилия, т.к. избавляются от симптомов, а не от причины. А нужно задуматься над корнем проблемы, над тем, как избавиться от страха смерти. Необходимо понять, почему именно он является базовым для зрительных людей. Ведь не понимая причин своего состояния, от страхов не избавиться. Дело не в предмете, вызывающем страх, а во внутреннем состоянии. Поэтому фобии с годами могут меняться, а внутренний страх и реакция на эти разные предметы остаются.

Люди со зрительным вектором обладают большим эмоциональным потенциалом. И им просто необходимы эмоциональные раскачки. Поэтому они включают страшилки (или же криминальные хроники) и раскачиваются… страхом. Посмотрят на ужасы по телевизору, испугаются… но в глубине души испытают огромное удовольствие от собственных эмоций.

Кстати, просмотр различного рода страшилок, только, усугубляет ситуацию с нашими страхами. Если раньше нам во тьме являлись просто некие смутные страхи, то после ужастиков мы и вовсе не уснем: Фредди Крюгер, Джек Потрошитель, девочка из «Звонка», чудовище Франкенштейна и прочие плоды больной фантазии поселятся в нас на долгие годы. Раз-два… Фредди заберет тебя….

Многие создатели ужастиков – люди, которых страх смерти переполнил настолько, что они его вывели в творчество. Иначе бы он разорвал их изнутри! Все, что мы видим на экране или читаем на страницах книг – это страхи авторов, то, что творится в их головах. Поэтому и нам страшно: автор пишет предельно откровенно о своих состояниях, выпускает свой страх наружу. Так маленькие дети борются со своими страхами, прорисовывая их на бумаге или рассказывая друг другу страшилки.

Помогает ли самовнушение? Можно внушить себе, что не боишься? Страх – не вода. Его не вычерпаешь из себя. Он будет появляться вновь и вновь в закромах нашего бессознательного. Единственное средство, как избавиться от страха смерти – понять его настоящую причину. Для этого не нужно проводить годы на кушетке у психотерапевта, тщательно вспоминая свое детство и анализируя все ошибки, нет необходимости ходить к гадалкам или искать причины страхов в прошлых жизней. Нужно понимать, что фобии – удел людей со зрительным вектором, а понимание проблемы это уже наполовину ее решение. Системно-векторная психология не для слабонервных, но помогла тысячам людей, которые действительно стремятся понять себя.

Статья написана по материалам тренингов по Системно-векторной психологиии Юрия Бурлана

Мне понравилось – отправить этот пост в социальные сети:

@темы: зрительный вектор, страх темноты, страхи, Системно-векторная психология Юрия Бурлана, психология страха, страх смерти

---

Дед Валера

Одни мои знакомые ходят на некие семинары к деду Валере))) И ладно ходят, так еще и меня звали)

Решила ради разнообразия почитать в Интернете, что это за Дед такой.
А этот Дед, оказывается, мастер на все руки. И психотерапевт, и Сенсей по русским боевым искусствам, и специалист по очищению "струн души", пробуждению "русский корней" и прочего нынче модного "славянского" бреда.
Ну и если почитать про этого Деда, то становится ясно, что он - современный русский супергерой, который людей одним взмахом раскидывает)

Особенно меня порадовало видео бесконтактного боя от Деда Валеры)
Такой клоунады я еще не видела.
Спецэффекты матрицы отдыхают)



Мне вот интересно: люди, которые за эту хрень платят деньги, неужели они не видят, что это дешевая постановка????
А вот эти "нападающие", которые бездумно размахивают руками направо и налево, как мельницы, пытаясь "стукнуть" деда, они вообще в адеквате?)

как вам Дед?) не хотите научиться?)

@темы: бред Иуды

---

День 215-220

День 215: a letter to your crush

Переводила-переводила и так и не поняла, что от меня хотел автор флешмоба в этот день.

Так. все-таки перевели. Письмо тому, по кому вы сходите с ума.

Ну что ж...

Дорогие острые свиные нити!

Я по вам схожу с ума, и мне вас очень не хватает. Впервые я вам попробовала года так 4 назад. И с тех пор никак не могу о вас забыть. Дело в том, что в нашем городе нет нормальных китайских ресторанов. И уж точно у нас никто не готовит острые свиные нити, поэтому я вас могу видеть только в Питере! Вот почему, каждый раз приезжая в Питер, я вас ем. Я с ума схожу без вас!!! Готова продать душу за вас!

ваша не очень-то и тайная поклонница

День 216: Список Ваших любимых сайтов.

www.diary.ru
www.vk.com
а, ну и
www.zvukofrenia.ru

День 217: Письмо тому, с кем Вы бы хотели быть близки.

Здравствуй, человек
Мне хотелось бы быть к тебе чуток поближе. Я не знаю, кто ты, но давай поболтаем, может, станем близкими)
Еу пока)

К кому я хочу быть близка, к тому я уже близка.

День 218: Письмо тому, кого Вы судили по первому впечатлению.

Письмо одному человеку

Привет, Прищепка!
К сожалению, я сначала подумала, что ты - тупица. Потом я подумала, что ты не тупица. Потом оказалось, что все-таки тупица. Прости, что сомневалась.

День 219: Ваш талант.

Ну если я начну себя здесь расхваливать, то это как-то не этично будет, нет?
Начну, как велят традиции, с "я, недостойный раб" - с того, что я не умею)
Я не умею танцевать, я не умею быть гибкой, подвижной, проворной.
Я не умею держать ритм, я не умею не ускоряться и не замедляться.
Я не умею готовить.
Я не умею проглатывать хамство.
Я не умею быть феечкой.
Я не умею что-то делать аккуратно: шить ли, чертить ли, клеить ли.
Я не умею ходить бесшумно (да, годы ниндзюцу не очень помогли в этом плане).
Я не умею хранить секреты.

В чем же мой талант?
Наверное, все-таки в слове письменном. Ну и в какой-то мере в умении придумывать нестандартные идеи. Ну еще немного в плане пения. А еще руководить всеми, подпинывать, раскачивать, в общем да - я люблю командывать: направо-налево, стройся, реще, стой, куда пошел и т.д.

День 220: Картинка или фото, которая заставляет Вас улыбаться.



365 вопросов к флешмобу

@темы: 365 дней

---

Посмеялась)

08.08.2013 в 21:55

Пишет  Antid Oto:

Госпожа депутат и её эротические фантазии: «— Педагоги позволяют себе одеваться с неприкрытой сексуальностью и в свободное от уроков время подрабатывать в стрип-клубах и рекламировать услуги сексуального характера в интернете, — рассказывает одна из авторов кодекса член комитета Госдумы по вопросам семьи Елена Сенаторова («Единая Россия»)».

Читайте далее: izvestia.ru/news/554834#ixzz2bOvmMDrm

Пожалуй, парламентарии могли бы быть великолепным объектом для исследований доктора Фрейда.

---

На краю. Последняя ария Михаила Горшенева

Сегодня 7 августа Михаилу Горшеневу исполнилось бы 40 лет.

Не могу сказать, что я была ярым фанатом группы Король и Шут, но последние альбомы мною были затерты до дыр, а песни заучены наизусть.

Само знакомство с группой произошло случайно. Когда мне было 17, в Питере мне довелось бесплатно побывать на Чартовой дюжине. Шла я туда вообще Мельницу поддержать (собственно, и была приглашена туда С.З.). Но покуда ждала Мельницу, на сцену вылезли КиШ.

И я очень удивилась: у группы реально сумасшедшая энергетика поперла. До этого, если и слышала я их песни, вообще не обращала никакого внимания: ну поют и поют. А тут такие дела. В общем прониклась я уважением к группе еще тогда, а появление альбома TODD меня просто сшибло с ног.


Моя статья - последняя дань творчеству Горшка. Приглашаю всех на Звукофрению почитать, послушать, вспомнить...

На краю. Последняя ария Михаила Горшенева

@темы: Системно-векторная психология Юрия Бурлана

---

День 2 и 3. Незабываемая Норвегия. Фьорды

День 1. Сонное крещендо

День 2. Стокгольм, короли Швеции, въезд в Норвегию

Сказать, что отправляясь в Норвегию, я не ожидала всего того, что мне предстоит увидеть - ничего не сказать. Мало также сказать, что Норвегия, наверное, самое прекрасное место на Земле - тоже обронить пустой звук. Это просто... amazing!

Как только вы пересекаете Осло и начинаете двигаться в северо-западном направлении, перед вами раскрывается сердце Норвегии. Обычная поездка-переезд на автобусе превращается в захватывающее приключение, когда становится все равно на сон или голод: ты смотришь вправо, ты смотришь влево, ты смотришь вперед, ты смотришь назад... крутишься на месте, как волчок, пытаясь увидеть как можно больше, заложить в память все, что предстает перед твоим взором: горы, реки, озера, водопады, небо... Впервые в жизни я отказалась от принципиального неношения очков. Я взяла очки у Лены: и мир стал еще прекраснее. В кое-то веки мир, когда я надела очки, стал не хуже, а лучше! Когда сидишь, и боишься дышать и моргать: лишь бы не пропустить ничего!

Именно в этот момент я решила, что все-таки приобрету себе очки или линзы, т.к. из-за их отсутствия я, оказывается, теряю много того, чего не видно близорукому глазу. Ради такой красоты стоит хорошо видеть!



Остановились на ужин в чудесном месте. Мы отправились к озеру и познакомились там с одной очень милой норвежской парой. Женщина и мужчина лет 50-ти. Кстати, очень хочется сказать, что норвежцы всегда очень приветливы и отзывчивы. От них исходит какая-то внутренняя теплота, и всегда возникает желание потрепать их за щечку. Такие они милые и душевные. Пока разъяснялась с женщиной на своем тормозном английском, она внезапно заговорила по-русски: "Вообще-то я знаю немного русский, но говорю с акцентом".

Ночевали мы в отеле на знаменитом горнолыжном курорте Хёмседал. Засыпалось с вдохновением: хотелось остаться здесь навсегда!

Мы специально встали пораньше, чтобы успеть перед отправлением во Флом погулять по местности и пофотографироваться, т.к. вокруг была сплошная красота! Рядом с отелем шумно бурлила горная река, а если бы мы прошли чуть дальше, то дошли бы до подъемника.



Но останавливаться не было времени. Нас ждали фьорды! И мы отправились в путь. Чем ближе к фьордам, тем картина за окном становилась все более великолепной. Хотя куда уж великолепнее, кажется? Водитель делал остановки, и мы выбегали насладиться открывающимся пейзажем. Построили по стариной традиции из камней домик для троллей, дабы "задобрить хранителей гор". И-таки, видимо, они, и правда, задобрились! Дело в том, что все дни, пока мы были в Норвегии, стояла температура в 30 градусов! Все нас пугали холодом и дождями, а мы загорели!



Мы въехали в тундру, проехали мимо Ставкирки, миновали крутой серпантин, от которого невольно затаиваешь дыхание: нет, не страшно - великолепно! И вот перед нам распростерся он, Согньефьорд.

Время остановилось. Его не было в долине Согньефьорда. С нами разговаривали горы, водопады, волны и чайки. К нам обратилась вечность, а мы, "песчинки", как сказала одна тетушка из экскурсионной группы, растворились в бесконечности мироздания. Восторг от увиденного переполнил любые нормы, и я уже ничего не чувствовала: я созерцала. И это невыполнимое желание забрать все, что вокруг, с собой - оно преследовало и досаждало. Я брала в руки фотокамеру и снимала-снимала-снимала. Мне казалось, что возможности камеры слишком малы, чтобы передать то, что я вижу. Я металась по кораблику то туда, то сюда: запечатлеть больше, забрать с собой. В конце концов, метание меня утомило и я просто наслаждалась великолепием Короля Фьордов.



Затаить дыхание, замереть, остановиться
И навеки стать одним целым с вечностью.
Никаких слов не хватит описать,
Никаких камер не хватит передать,
Никаких воспоминаний не хватит, чтобы запомнить.

Я - гора, я - озеро, я - водопад, я - Норвегия.

На круизном кораблике с нами были американцы. Это вообще отдельная история. Из-за накладок у нас отменился кораблик из Гудвангена во Флом. И нас приняли на борт американцы, которые сняли его чисто для себя. Наша группа этого не знала, и все 40 человек заняли лучшие места. Когда на корабль поднялись американцы, мест уже не было. Мы же стояли сзади, рядом с флагом. Мне казалось, что это лучшее место на всей земле.



Надышавшись вечностью, мы вновь вернулись в Флом. Нам предстояло путешествие по Фломсбану - старой железной дороге в горах. Отчего-то путешествие по фьорду по жаре в 30 градусов так нас вымотало, что Фломсбан уже показался чем-то лишним. Все засыпали, прекрасные виды за окном уже не столь восхищали: после Согньефьорда даже изумительные ущелья казались чем-то уже таким, средненьким... На предпоследней станции всех выпустили к водопаду Кйосфоссен, и это был по-настоящему гигантский водопад!

У меня было чувство, будто это не вода - это ледяное молоко взбивается в гигантском миксере и проливается по склонам гор. Все толкались, галдели, и заиграла музыка. Рядом с водопадом показались прекрасные Хюльдры, которые манили путников к себе (правда, на фото эти Хюльдры более напоминали трансвеститов).



Как мало мы знаем, как мало мы видим, как мало мы понимаем, живя в своих крошечных пыльных городках. Как черствеет наша душа от созерцания вечной грязи и убожества. Как иногда полезным бывает глоток чего-то по-настоящему прекрасного и настоящего!

После поездки я серьезно задумалась о настоящем. Я и до этого об этом думала, но после Норвегии вопрос о настоящем меня начал преследовать везде. Захотелось видеть меньше оберток, меньше понтов, меньше напускного. Меньше временного и меньше незначительного.

Флом оставался позади, мы возвращались в Осло. Я с жадностью в изнемождении впитывала картины Норвегии. Ведь завтра я всего этого уже не увижу, а послезавтра я уже вернусь в Швецию.

Почему-то я думала, что мы поедем в Берген, но данная поездка не включала этот город. А жаль.

увидеть больше фото

@темы: Норверженые